Современное образовательное пространство стало нормой для строящихся жилых кварталов, и несмотря на текущую рыночную ситуацию, тренд сохранится
С 2011 года застройщики участвуют в строительстве школ и садиков, а с 2021 года каждый жилой проект в Петербурге проходит Градкомиссию, которая не согласует проект, если в нем не предусмотрен достаточный объем социальной инфраструктуры. За прошедшие годы девелоперы «смирились» с ситуацией и научились использовать инфраструктуру как дополнительное преимущество, конкурируя качеством, наполнением этих объектов. Насколько объекты образования, которые строят девелоперы в составе своих проектов, смогли стать драйверами развития среды и будут ли девелоперы улучшать детские сады, школы, центры дополнительного образования в новых рыночных обстоятельствах — когда ипотека почти «встала» — обсудили участники круглого стола РБК Петербург «Фокус на образование: как новые пространства дополняют жилые кварталы».
Новые компетенции
Со временем меняются не только требования города, но и самих покупателей к наполнению жилых комплексов. «Сегодня родители выбирают не просто жилье, а среду, в которой их дети будут расти и развиваться. Поэтому важным критерием при выборе жилья становится не просто наличие игровых площадок во дворе, а современных детских садов и школ в шаговой доступности, общественных пространств, где дети и подростки могут проводить свой досуг, заниматься спортом», — говорит заместитель генерального директора по развитию ГК «Трест» Анзор Берсиров.
Особенно это актуально в загородных проектах, отмечает генеральный директор девелоперской компании «Новое Измерение» Аркадий Лавриченко. «В нашем проекте в Мистолово мы уже в первой очереди строим детский сад на 120 мест, также в проекте — государственная школа на 550 мест и второй детский сад на 220 мест. Поскольку объект расположен в Ленинградской области и до ближайших государственных школ и детских садов на данный момент можно добраться только на автомобиле, наши социальные объекты являются неоспоримым конкурентным преимуществом», — подчеркивает он.
Однако возведение новых школ и садиков потребовало от девелоперов расширения компетенций. «Строительство социальных объектов имеет свою специфику. Стройка есть стройка, монолит, бетон — это все понятно, а вот насыщение этих учебных заведений, конечно, для многих девелоперов было задачей новой», — вспоминает генеральный директор холдинга «РСТИ» Валентина Калинина.
